Надо ли маме воспитывать себя?

«Мой ребёнок неуправляем», «Он не знает слова «нет», «Слова родителей для него ничего не значат», «Устраивает истерику, если ему не дать то, что он хочет».

Порой дети так раздражают нас, что мы не знаем, куда деваться. Они манипулируют нами, делают всё назло, пытаются «достать», просят то, что мы не можем дать. Какова наша реакция?

Скорее всего гнев, желание приструнить сорванца, а то и наказать за непослушание. В такой ситуации трудно сохранять спокойствие. И всё же выход есть. Хотите воспитать ребёнка? Перевоспитайте себя.

Я хочу, чтобы ты…

Задумайтесь: а зачем вам нужно послушание ребёнка? Так удобнее, легче, да и все вокруг довольны. Насколько вы зависите от мнения окружающих? Сколько раз вы говорили себе: «Нельзя позволять ему плохо себя вести, иначе окружающие подумают, что я плохая мать»?

Что для вас важнее — чувства ребёнка или мнения совершенно чужих людей? Важнее вырастить его счастливым или удобным для всех?

Другая причина: «Чтобы он вырос порядочным человеком». Но в борьбе за светлое будущее есть опасность «задавить» малыша слишком жесткими требованиями, которые будут мешать ему наслаждаться жизнью.

Оказывается, несколько пунктов из списка можно вычеркнуть и забыть о них, а также об эмоциях, которые тратите вы и ребёнок на их исполнение.
Забудьте слова «ты», «если» и «почему». Эти слова — сигнал к борьбе, они побуждают ребёнка идти на конфликт.

«Ты» — всегда стоит в начале предложения и направлено на самого ребёнка, а не на его поступок или проблему. Так мы обвиняем: «Ты всегда ведёшь себя плохо в детском саду», «Ты такой непослушный», «Ты никогда не делаешь то, о чём я прошу» и т.д. Со слова «если» начинаются угрозы, большинство из которых — пустые. Словом «почему» мы обычно обвиняем: «Почему не собрал игрушки?», «Почему ты такой невнимательный?» Замените его на «когда» и «как только» — это более нейтральные формы, помогающие установить партнёрство. «Как только ты закончишь собирать игрушки, мы пойдём в парк».

Для контроля заведите дневник или просто блокнот, в котором отмечайте плюсиками все случаи, когда вам удалось заменить «ты», «если» и «почему» на другие необидные слова.

Сотрудничество лучше!

Ребёнку ещё трудно отделить то, что мы делаем, от того, зачем мы это делаем. Точно так же они не любят не только рамки, в которые мы их ставим, но и нас («Мама, ты плохая, я тебя не люблю!» — наверняка вы слышали такое»из уст малыша).

Чтобы этого не произошло, уступайте. Пусть оденется так, как хочет, займётся чем хочет. Это поднимет планку самоуважения ребёнка, и будет меньше поводов для скандала. Позвольте ему сначала решить возникшую проблему самому, а уже потом советуйте. Хвалите за то, что он сделал хорошо.

Найдите книги и фильмы о непослушании, эгоизме, покажите, прочтите малышу, чтобы он понял, что у непослушания бывают последствия. Докажите это на деле. Не пришёл вовремя к столу — ешь холодный суп. Не хочешь? Тогда жди ужина. Два-три таких случая, и малыш усвоит урок. Меньше говорите. Длинные нравоучения дети не воспринимают. Если ребёнок наследил в комнате, сделайте строгий взгляд и скажите просто: «Ботинки!» Это подействует. А вот если малыш бунтует, впадает в истерику, катается по полу с рёвом, лишите зрителей — оставьте его в комнате одного.

Отсутствие границ заставляет ребёнка постоянно их искать и проверять пределы дозволенного. Вам нужно найти золотую середину между желаемым и допустимым. Критикуйте поступки, а не личность ребёнка. И тогда ваши отношения наверняка улучшатся.