Пять принципов позитивного воспитания ребенка

Сегодня мы поговорим о наших детях, о том, как воспитать уверенного в себе ребёнка, способного преодолевать жизненные трудности и в полной мере развивать свой внутренний потенциал. В наше неспокойное время любой ребенок может попасть в беду, поэтому существует Общественная организация «Поиск пропавших детей» http://poisk.today/. Любой родитель может стать волонтером и чем-то помочь в поиске пропавших детей.

А для родителей мы приготовили пять принципов позитивного воспитания ребенка. Они многое изменят в вашем представлении о воспитании.

Итак, принцип первый…

Отличаться от других — нормально. Прошли те времена, когда ребёнка подгоняли под определённый стандарт. В этом возрасте он должен усвоить то, научиться тому-то… Позвольте ему быть собой, принимайте его таким, каким его создала природа. Каждый малыш неповторим. Некоторые начинают поздно говорить, а другие в этом возрасте уже читают. Одни любят движение, на месте их не удержать, других не оторвать от умных книжек.

Ваша задача — распознать таланты и способности крохи и направить их в нужное русло. Не сравнивайте ребёнка с другими детьми («А вот Вася уже это умеет…») и уж тем более — с усреднёнными нормами. Не паникуйте, если он ещё чего-то не знает. Всех детей по типу усвоения знаний можно разделить на три группы: бегуны, ходоки и прыгуны. Бегуны обучаются быстро, схватывая информацию на лету. Ходоки учатся ровно, без взлётов и падений. Прыгуны — самые трудные ученики. Иногда кажется, что у них нет никаких успехов и прогресса.

Но в какой-то момент они делают резкий рывок и приобретают все необходимые умения и навыки, даже опережая сверстников.

Совершать ошибки — нормально

Ошибки детей — естественное неизбежное явление, к которому вы должны быть готовы. Не перегружайте малыша бесконечными запретами: «Туда не ходи, это не трогай!» Конечно, не стоит пренебрегать правилами безопасности, но и кутать в сто одёжек, оберегать от мира — плохо.

Только прикоснувшись к горячему чайнику, малыш поймёт, что трогать горячее — нельзя. Пусть он набьёт шишку, испачкается — это его опыт, который бесценен. Учите ребёнка принимать своё несовершенство. Разумнее приказы заменить просьбами, шлепки и тумаки — тайм-аутами.

Не бойтесь признаться и в своих ошибках малышу. Скучная лекция ничего не даст, а вот искренние эмоции и жизненный пример помогут постичь важнейшее искусство прощения.

Выражать негативные эмоции — нормально

Как часто можно услышать: «Не смей плакать — это некрасиво!», «Прекрати дуться сейчас же!». Но эмоции — печаль, гнев, страх, смущение, обида, стыд — важные составляющие личностного роста. Научите детей ясно осознавать свои чувства. Лучший способ — сочувственно выслушивать ребёнка всякий раз, когда он спешит сообщить вам, что у него на душе, и назвать его эмоции. Не отмахивайтесь: «Потом расскажешь…», «Ничего же не произошло…».

Если малыш почувствует, что его переживания доставляют близким только неудобства, он невольно начнёт подавлять эмоции, а следовательно, потеряет искренность, которая необходима для самореализации. Ведь неуспешные люди, как правило, не прислушиваются к своим чувствам и увязают в подавленных негативных переживаниях.

Полезно рассказывать малышу случаи из своей жизни, когда вас переполняли какие-либо эмоции, как вы преодолевали жизненные трудности.

Хотеть большего — нормально

Мы очень боимся воспитать эгоистичного ребёнка. Самый распространённый стереотип о нём: всё время просит большего и огорчается, если не получает желаемого. Умеем ли мы сами быть дипломатами? Как часто мы сами просим других о чём-либо? Если не научить малыша просить, какже он узнает, что он сможет получить, а что нет? Действительно, многие люди, которым в детстве не позволяли просить, вырастая, просят косвенно. Они ожидают, что окружающие сами должным образом отплатят за их старания. Из-за неумения просить они не получают от жизни того, что хотели.

Позволив ребёнку хотеть большего, вы дадите ему стимул ставить перед собой цели и добиваться успеха.

Говорить «нет» — нормально, но помни, что мама и папа — главные

Многие родители боятся давать ребёнку слишком много прав, чтобы не разбаловать его. Конечно, бездумно следовать за волей родителей — легко, но так дети не научатся думать и участвовать в жизни активно. Позвольте малышу иметь свою точку зрения на все вопросы. Он вполне волен сказать решительное «нет», но последнее слово всё равно должно оставаться за вами. Мнение ребёнка вовсе не означает, что вы поступите именно так, как он хочет. Но его желание будет услышано, а не подавлено в душе.

Так вы дадите крохе возможность свободно выражать свои чувства, определять границы желаний. С этого и начинается сотрудничество, умение корректировать свои желания с желаниями старших.