Волшебная сила музыки

Скорее всего вы не раз замечали, как та или иная мелодия влияет на человека. То заставляет задуматься, то навевает грусть, то наполняет восторгом и радостью. И наши малыши тоже не исключение.

Когда моему сынишке исполнилось полтора года, мы решили отправиться к музыкальному педагогу. Желание не было спонтанным. С пелёнок Димка проявлял интерес к музыке, а как только начал ползать, любая доносившаяся до него мелодия вызывала бурю радостных эмоций.

Несколько дней во время прогулок я общалась с молодыми мамочками в нашем дворе и даже уговорила нескольких присоединиться. Но как только дело дошло до похода к педагогу, все как одна отказались: «Рано их учить музыке!», «Зачем тратить время впустую, они не понимают ещё ничего!» и т.д. Но ведь никто и не собирался разучивать с карапузами гаммы! Это были бы просто занятия под музыку, и польза от них была бы огромной.

С самого начала

Музыкальное воспитание ребенка начинается не тогда, когда ребёнок запоёт на занятиях в актовом зале, а намного раньше… Доказано, что малыш слышит, ещё находясь в мамином животике. Запоминает голоса окружающих, мелодии. Какие-то звуки ему нравятся, какие-то — пугают. После появления крохи на свет звуки приобретают формы.

Голос мамы, например, соединяется с её образом, вкусом и запахом молока. Слуховое восприятие способствует развитию речи, поэтому просто необходимо научить малыша слушать. Тем более что мы, родители, являемся своего рода первыми музыкантами. Всё, сказанное мамой или папой, произносится с определённой интонацией, подражая им, ребёнок произносит свои первые звуки.

Чтобы создать малышу благоприятную звуковую среду, вовсе необязательно быть виртуозом в игре на каком-либо инструменте, не нужно уметь точно воссоздавать ту или иную мелодию. Для начала достаточно петь, звучать, причём делать это лучше по-разному. Уже с первых недель жизни ребёнка можно подражать его звукам, составляя из них своеобразный напев. Ежедневную зарядку или даже простое сгибание-разгибание рук лучше проделывать под определённую музыку или стихотворение. Главное, чтобы малыш чувствовал ритм.

Когда карапузу исполнится 3 месяца и он уже будет достаточно уверенно держать головку, можно приступить к танцам. Отлично подойдёт, например, вальс, поскольку позволяет чередовать характер движения и скорость. Это поможет малышу расслабиться и получить удовольствие. Если вы поёте, находясь лицом к лицу с ребёнком, возьмите крохотную ручку и приложите её к своим губам, потом к горлу. Таким образом, малыш будет ощущать вибрации. Можно вкладывать ребёнку в ручку погремушку и помогать совершать движения в такт заранее включенной музыке.

С 4—5 месяцев малыш уже способен подпевать, поэтому чаще включайте ему любимые мелодии. Почему бы ни усадить ребёнка к себе на колени и ни предложить постучать в бубен? Опять-таки в такт мелодии. То же можно проделать и лёжа на животе: поднимание одной руки и перенос веса на другую отлично способствуют созданию удобной для ползания позы. В этом возрасте, помимо бубна и погремушек, хорошим подспорьем станут наполненные крупами или горохом пластиковые бутылки, колокольчик, звучание которого завораживает. Не стоит забывать и о народных инструментах — деревянных ложках, трещотках и т.п.

Подрастает музыкант

В 7—8 месяцев малышу безумно понравится, если в такт его движениям под музыку или песню вы будете хлопать в ладоши. Поощряйте малыша, если он танцует, держась за перила кроватки или стул. Ведь перенос веса с одной ноги на другую способствует достижению равновесия, которое так необходимо для стояния и ходьбы.

По достижении малышом 9 месяцев как можно чаще старайтесь переложить его лепет на музыку: под любимую мелодию распевайте: «Па-па-па! Да-да-да!».Во время чтения книг меняйте интонации, рисуйте в воображении малыша портреты персонажей. Например, расскажите, какие звуки они издают. При этом не забывайте менять громкость, ведь мышка пищит тихо, а лягушка квакает звонко. В этом возрасте ребёнок уже способен хлопать в ладошки, поэтому не забудьте показать ему, что это можно делать под музыку. Тренируйтесь «рука в руке», начинайте сами и, наконец, предлагайте малышу самостоятельно хлопать при начале звучания музыки. Освоив простые мелодии, можно будет перейти к более сложным.

Когда ребёнок научится передвигаться при поддержке за руки, месяцам к 10—11, танец с родителями станет ещё интереснее: можно ввести лёгкие приседания. Что касается музыкальных инструментов, то настал черёд ксилофона и барабана. Самодельных звучащих игрушек также никто не отменял. Вполне подойдут кастрюли и бутылки с водой, по которым так здорово стучать ложечкой.

Включать малышу можно уже не только полюбившиеся мелодии, тем самым расширяя его музыкальные горизонты. Кроха наверняка заинтересуется звучанием иностранных народных инструментов, таких, как волынка, трембита, маракасы или кастаньеты. Включая ту или иную мелодию, не забывайте обращать внимание малыша на её настроение. Ведь музыка помогает не только двигаться, а ещё и чувствовать, думать, сопереживать.

После того, как ваш карапуз научится ходить, танец будет ему очень полезен. Например, поможет расслабиться, пока малыш передвигается, придерживая согнутые руки около туловища. Со стороны родителей очень важно показать движения. Для этого встаньте лицом к ребёнку и, взяв его за руки, пошевелите ими вперёд-назад. Стоит попробовать также сделать и приставные шаги вбок в каждую сторону, по одному-два для начала. А уж после года и трёх месяцев танцуйте с малышом в своё удовольствие. Подпрыгивайте, кружитесь, приседайте. Замечательно, если, проделывая причудливые движения, малыш будет вам подпевать. Впоследствии эти умения ой как пригодятся на школьных дискотеках и в клубах! А без этого, как говорится, никуда.

Сейчас моему сыну уже 7 лет. Антонина Павловна, которую нам тогда удалось уговорить на индивидуальные занятия, продолжает развивать в Димке музыкальный слух и навыки танца. Возможно, наш сын и не станет Моцартом или Эсамбаевым, но то, что было заложено с малолетства, бесспорно, принесёт свои плоды.